Психосоциальные стадии развития личности по Э. Эриксону Psyarticles. Бесплатный видеокурс. На сегодняшний день у меня три поклонника. Ведь все мы разные. Надо найти себя такую, какой комфортно. Тогда и люди будут притягиваться одной волны. Дальше Скайп консультации. Я ценю ваше время. Одна две встречи в Скайпе и вы уже на верном пути. Без лишних разговоров и переливаний из пустого в порожнее. Вы уже готовы услышать правду и выйти из зоны комфорта Тогда жду вас здесь. Младенчество базальное доверие базальное недоверие. Первая психосоциальная стадия от рождения до конца первого года соответствует оральной стадии, по Фрейду. Теория Развития Личности Э Эриксона Реферат' title='Теория Развития Личности Э Эриксона Реферат' />В этот период закладываются основы здоровой личности в виде общего чувства доверия, уверенности, внутренней определенности. Главным условием выработки чувства доверия к людям Эриксон считает качество материнской заботы способность матери так организовать жизнь своего маленького ребенка, чтобы у него возникло ощущение последовательности, преемственности, узнаваемости переживаний. Linkhttp www. Младенчество базальное доверие базальное недоверие. Первая психосоциальная стадия от рождения до конца первого года соответствует оральной стадии, по Фрейду. В этот период закладываются основы здоровой личности в виде общего чувства доверия, уверенности, внутренней определенности. Развитие личности. Идентичность одно из основных понятий в теории Эриксона. Стадии развития личности. Тема Теория становления личности Э. Вид работы Реферат. Само по себе развитие личности определяется ожиданиями общества от. В статье рассмотрена корреляция между задачами стадий развития личности возрастных кризисов по Э. Эриксону и особенностями работы функций. Теория Развития Личности Э Эриксона Реферат' title='Теория Развития Личности Э Эриксона Реферат' />Главным условием выработки чувства доверия к людям Эриксон считает качество материнской заботы способность матери так организовать жизнь своего маленького ребенка, чтобы у него возникло ощущение последовательности, преемственности, узнаваемости переживаний. Звуковой Драйвер На Windows 10 подробнее. Младенец со сложившимся чувством базового доверия воспринимает свое окружение как надежное и предсказуемое он может переносить отсутствие матери без чрезмерного страдания и тревоги по поводу отделения от нее. Чувство недоверия, страха, подозрительности появляется, если мать ненадежна, несостоятельна, отвергает ребенка оно может усилиться тогда, когда ребенок перестает быть для матери центром ее жизни, когда она возвращается к тем занятиям, которые оставила на время скажем, возобновляет прерванную карьеру или рожает следующего ребенка. Способы обучения доверию или подозрительности в разных культурах не совпадают, но универсален сам принцип человек доверяет социуму, исходя из меры доверия к матери. Эриксон показывает огромное значение механизма ритуализации уже в младенчестве. Главный из ритуалов взаимное узнавание, который сохраняется всю последующую жизнь и пронизывает все отношения с другими людьми. Надежда оптимизм в отношении своего культурного пространства это первое положительное качество Эго, приобретаемое в результате успешного разрешения конфликта доверие недоверие. Раннее детство автономия стыд и сомнение. Биологическое созревание создает основу для появления новых возможностей самостоятельного действия ребенка в целом ряде областей например, стоять, ходить, карабкаться, умываться, одеваться, есть. С точки зрения Эриксона, столкновение ребенка с требованиями и нормами общества происходит далеко не только при приучении ребенка к горшку, родители должны постепенно расширять возможности самостоятельного действия и реализации самоконтроля у детей. Идентичность ребенка на этой стадии может быть обозначена формулой Я сам и Я то, что я могу. Разумная дозволенность способствует становлению автономии ребенка. Читать реферат online по теме Теория личности Эрика Эриксона. Эрик Эриксон пожалуй, самый читаемый и влиятельный теоретик постфрейдизма. Теория Эриксона о периодах развития эго серьезно повлияла на. В случае постоянной чрезмерной опеки или же, напротив, когда родители ожидают от ребенка слишком многого, того, что лежит за пределами его возможностей, у него возникает переживание стыда, сомнение и неуверенность в себе, приниженность, слабоволие. Таким образом, при удачном разрешении конфликта Эго включает в себя волю, самоконтроль, а при негативном исходе слабоволие. Важным механизмом на этом этапе является критическая ритуализация, опирающаяся на конкретные примеры добра и зла, хорошего и плохого, разрешенного и запрещенного, красивого и безобразного. Возраст игры инициативность вина. В дошкольном периоде, который Эриксон называл возрастом игры, от 3 до 6 лет, разворачивается конфликт между инициативой и виной. Дети начинают интересоваться различными трудовыми занятиями, пробовать новое, контактировать со сверстниками. Теория Развития Личности Э Эриксона Реферат' title='Теория Развития Личности Э Эриксона Реферат' />В это время социальный мир требует от ребенка активности, решения новых задач и приобретения новых навыков, у него появляется дополнительная ответственность за себя, за более младших детей и домашних животных. Это возраст, когда главным чувством идентичности становится Я то, что я буду. Складывается драматическая игровая составляющая ритуала, с помощью которой ребенок воссоздает, исправляет и научается предвосхищать события. Инициативность связана с качествами активности, предприимчивости и стремлением атаковать задачу, испытывая радость от самостоятельного движения и действия. На этой стадии ребенок легко идентифицирует себя со значимыми людьми не только с родителями, с готовностью поддается обучению и воспитанию, ориентируясь на конкретную цель. На этой стадии в результате принятия социальных запретов формируется Супер Эго, возникает новая форма самоограничения. Родители, поощряя энергичные и самостоятельные начинания ребенка, признавая его права на любознательность и фантазию, способствуют становлению инициативности, расширению границ независимости, развитию творческих способностей. Близкие взрослые, жестко ограничивающие свободу выбора, чрезмерно контролирующие и наказывающие детей, вызывают у них слишком сильное чувство вины. Дети, охваченные чувством вины, пассивны, скованны и в будущем мало способны к продуктивному труду. Школьный возраст трудолюбие неполноценность. Четвертый психосоциальный период соответствует латентному периоду в теории Фрейда. Соперничество с родителем своего пола уже преодолено. В возрасте от 6 до 1. Эго идентичность ребенка теперь выражается так Я то, чему я научился. Обучаясь в школе, дети приобщаются к правилам осознанной дисциплины, активного участия. Связанный со школьными порядками ритуал совершенство исполнения. Опасность этого периода состоит в появлении чувства неполноценности, или некомпетентности, сомнения в своих способностях или в статусе среди сверстников. Юность эго идентичность ролевое смешение. Юность, пятая стадия в схеме жизненного цикла Эриксона, считается самым важным периодом в психосоциальном развитии человека Юность это возраст окончательного установления до. Именно тогда будущее, в обозримых пределах, становится частью сознательного плана жизни. Эриксон уделил очень большое внимание подростковому и юношескому возрасту, считая его центральным в формировании психологического и социального благополучия человека. Уже не ребенок, но еще и не взрослый от 1. Подростки оценивают мир и отношение к нему. Они размышляют, могут придумывать идеальную семью, религию, философскую систему, общественное устройство. Осуществляется стихийный поиск новых ответов на важные вопросы Кто яЗадача подростка состоит в том, чтобы собрать воедино все имеющиеся к этому времени знания о самих себе какие они сыновья или дочери, студенты, спортсмены, музыканты и т. Восприятие себя молодым человеком должно подтверждаться опытом межличностного общения. Ритуализация становится импровизационной. Кроме того, в ней вычленяется идеологический аспект. Согласно Эриксону, идеология это неосознанный набор ценностей и посылок, отражающий религиозное, научное и политическое мышление той или иной культуры. Идеология предоставляет молодым людям упрощенные, но четкие ответы на главные вопросы, связанные с конфликтом идентичности.