Школьный Табель Успеваемости Ученика 9 Класса

Школьный Табель Успеваемости Ученика 9 Класса

Школьный Табель Успеваемости Ученика 9 Класса Rating: 9,3/10 548votes

ПОЛОЖЕНИЕпооформлению табеля успеваемости и поведения учащегося. Общие положения. 1. Настоящееположение составлено в соответствии с Законом. РК Об образованииТиповыми учебными программами, утвержденными приказом. Министерства образования и науки РК от 1. Министра здравоохранения Республики Казахстан от 2. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 2. Зачем нужен табель успеваемости начальных классов Табели успеваемости и требования учебной программы. Соблюдает школьные правила и правила поведения в классе. В этой брошюре вы найдте информацию о школьной системе и о том. Два первых класса начальной школы образуют так называ. Школьные табели. Школьный Табель Успеваемости Ученика 9 КлассаШкольный Табель Успеваемости Ученика 9 КлассаТабель  успеваемости и поведения учащегосязаполняется классным руководителем на языке обучения. Записив  табеле успеваемости и поведенияучащегося должны быть сделаны чтко, аккуратно и без исправлений. Школьный Табель Успеваемости Ученика 9 Класса' title='Школьный Табель Успеваемости Ученика 9 Класса' />Титульныйлист табеля успеваемости и поведения учащегося заполняется на казахском ирусском языке. Табельуспеваемости и поведения учащегося имеет номер  И 4. Наразврнутой странице  табеля успеваемостии поведения учащегося вносятся годовые отметки по всем предметам, которые изучались в данном классе. Втабеле успеваемости и поведения учащегося отметка по каждому предметупроставляется цифрами 2, 3,  4, 5, на, осв. За четверть полугодие, год ученик может быть не аттестован на при условиипропуска им 23 7. Итоговые оценки за четверть, полугодие, год выставляются в соответствующейклетке Не допускается выделение итоговых отметок например, чертой, другимцветом. Годовая оценка выставляется в строке, следующей непосредственно застрокой  оценки за последнюю четверть, полугодие. Пересмотр и исправление отметок  недопускается. Итоговые оценки обучающихся зачетверть полугодие, год должны  быть обоснованы. За четверть полугодие, годученик может быть не аттестован на при условии пропуска им 23 учебныхзанятий. Обучающимся на ступенях начального общего и основного общего образования, неосвоившим программу учебного года по трем и более предметам,  выставляются неудовлетворительные оценки иучащиеся оставляются на повторное обучение или по рекомендациимедико педагогической комиссии и с согласия родителей или иных законныхпредставителей, переводятся в классы компенсирующего обучения. Обучающимся 2 4 классов, имеющимнеудовлетворительные оценки не более чем по двум предметам, по решениюпедсовета повторно организуются контрольные работы в форме устных, письменныхили тестовых заданий. При получении оценок. В случае сдачи экзамена позавершении изучения конкретного  предмета в данном классе или призавершении обучения в основной или средней школе отметка за экзаменвыставляется в столбец, следующий непосредственно за столбцом годовой отметки. Итоговые оценки по предметам,завершающимися сдачей экзамена, выставляются в столбец, следующийнепосредственно  за столбцом оценки за экзамен. Освобождение обучающихся по состоянию здоровья от уроков технологии ифизической культуры не влияет на их перевод в следующие классы и допуск китоговой аттестации. В выпускных 9 х и 1. Отметкаосв. 1. 1. Вграфе название предметов иностранный язык указать изучаемый язык английскийязык. Втабель успеваемости и поведения учащегося заносится количество пройденныхуроков и  пропущенных из них  в соответствии с даннымираздела Учет посещаемости учащихся классного журнала. Основные требования к выставлению оценок за поведение и прилежание. Вграфе поведение и прилежание выставляются следующие оценки примерное,  хорошее, удовлетворительное  инеудовлетворительное. Они выставляются раздельно за поведение и за прилежаниек учению и полезному труду. Критерии  оценки за поведение примерноевыставляется школьникам, которые более сознательно и ответственно относятся ксвоим обязанностям, образцово и неуклонно выполняют Правила внутреннегораспорядка школы, поведение которых служит примером для других школьников,является формой поощрения лучших учащихся хорошеевыставляется школьникам, которые в основном выполняют Правила внутреннегораспорядка школы. Правила внутреннего распорядка школы,  учащиеся нуждаются в усиленном вниманиипедагогов, родителей неудовлетворительноевыставляется ученикам, которые систематически не выполняют норм учебнойдисциплины, установленных Правилами внутреннего распорядка школы. К такомуученику, наряду с воспитательными мерами, применяются санкции, вплоть доисключения из школы. Оценказа прилежание к учению и полезному труду отражает меру ответственности каждогоученика за учение и труд, степень его добросовестности, старания, усердия иисполнительности. В целом отношение этих учащихся к учению и труду нижеуровня и их способностей и развития неудовлетворительноевыставляется учащимся, которые систематически проявляют недобросовестное,безответственное отношение к учению и труду, не выполняют требований учителей,домашних заданий, трудовых дел в школе, семье. Поведение,прилежание к учению и труду учащихся оценивает классный руководитель. При этомучитывает мнение других учителей, работающих в данных классах. Чертеж Привода 1 Ср70м.

Школьный Табель Успеваемости Ученика 9 Класса
© 2017